Deniz Karaca
1. sınıf öğretmeni
Marmara Üniversitesi, Sınıf Öğretmenliği
İlk hafta herkes ağlayabilir, ben dahil. Altıncı haftada sınıf kendi şarkısını yazmış oluyor.
1. sınıf
Birinci sınıf okuma yazmaya, okulun düzenine ve bir grubun parçası olmaya alıştığımız yıl. Ses temelli okuma yazma öğretimi küçük gruplarla yürür; kimse arkadaşını beklemez, kimse yetişmek için koşmaz.
6–7 yaş16 öğrenciİki öğretmenBu yıl 4 yer kaldı
Birinci sınıfın ilk altı haftası uyum haftalarıdır. Çocuklar okulu, bahçeyi, mutfağı ve birbirini tanır; sınıf kuralları birlikte yazılır ve panoya asılır. Okuma yazma çalışması ilk günden başlar ama acele etmez: ses, harf, hece ve kelime adımları her çocuğun hızında ilerler.
İki öğretmenli sınıf en çok birinci sınıfta işe yarar. Sınıf öğretmeni grubun önündeyken eş öğretmen sesleri karıştıran ya da kalemi tutmakta zorlanan çocukla ayrı oturur. Hızlı okuyan çocuklar için sınıf kütüphanesinde ayrı bir raf vardır.
Dönem projesi küçüktür ve okulun kendisiyle ilgilidir: "Okulumuzda kimler çalışıyor?" Çocuklar mutfaktaki Aynur Hanım'la, servis görevlisiyle, müdürle röportaj yapar; ilk resimli kitapçıklarını yazar.
Bir gün bu sınıfta
- Karşılama
Ayakkabılar değişir, panodaki günün resmine bakılır.
- Sabah çemberi
Hava, takvim, bugün kimin doğum günü?
- Okuma yazma
Küçük gruplar: ses, harf, hece.
- Bahçe arası
Ara öğün bahçede.
- Matematik
Fasulye, boncuk, cetvel: saymak, gruplamak, karşılaştırmak.
- Öğle yemeği
Öğretmenlerle aynı masada.
- Dinlenme ve kitap
Yirmi dakika sessiz okuma köşesi.
- Atölye ya da hayat bilgisi
Müzik, bahçe ya da okul gezisi.
- Çıkış
Veliye ya da servise teslim.
Sınıfın öğretmenleri
Burak Şen
1. sınıf eş öğretmeni
Uludağ Üniversitesi, Okul Öncesi ve Sınıf Öğretmenliği
Kalemi tutmakta zorlanan çocuklarla kil ve oyun hamuruyla başlıyoruz.